L’école maternelle en France a une place fondamentale. Elle participe à la construction des apprentissages premiers chez l’enfant.

Elle a les mêmes horaires, 8h30-11h30 et 12h50-15h les mêmes temps d’enseignement qu’à l’école élémentaire. Une garderie permet ensuite de prendre en charge vos enfants de 15h15 à 19h.

Le programme est réparti sur cinq domaines de compétences. :

  • Le langage oral et écrit
  • La découverte et la construction des premiers outils
  • La découverte du monde
  • La découverte de son corps dans des activités physiques
  • La découverte et la création dans des activités artistiques

L’enseignement est assuré par deux enseignants français détachés du système scolaire français et d'une enseignante azerbaidjanaise formée à la pédagogie française. Des séquences d’apprentissage, inclues dans une progression sur tout le cycle 1 de la Toute Petite Section à la Grande Section permettent aux enfants d’acquérir des compétences dans tous ces domaines. Devenir élève et se socialiser constituent également les axes fondamentaux de ce cycle.

Si vous souhaitez vous renseigner plus précisément sur les programmes consultez le site de l’éducation nationale française : http://www.education.gouv.fr/cid33/la-presentation-du-programme-a-l-ecole-maternelle.html

L’école maternelle permet à l’enfant de rentrer dans le cycle 2 avec tout un potentiel tant au niveau du « être élève » qu’à celui des apprentissages premiers.

Pour un enfant non francophone le fait de venir en maternelle à l’école française lui permet d’acquérir la langue à l’oral avant de la consolider en CP par l’écrit, étape très importante dans l’acquisition d’une langue.